Resultados de aprendizaje:

1.Reconocer las enfermedades más prevalentes que afectan la salud bucodental en Chile y el mundo.
2.Valorar el trabajo en equipo como una estrategia para la colaboración interdisciplinaria.
3.Elaborar un recurso educativo que promueva y oriente la salud bucodental en la población chilena.
4.Comunicar efectivamente información relacionada con salud bucodental.

Contenidos:

1.Unidad 1: Fundamentos salud bucodental
1.1.Salud bucal y calidad de vida
1.2.Embarazo y salud bucal
1.3.Estructuras y funciones de la boca
1.4.Dentición y cambio dentario

2.Unidad 2: Enfermedades bucodentales
2.1.Caries
2.2.Enfermedades periodontales
2.3.Mal oclusiones
2.4.Traumatismos
2.5.Cáncer oral

3.Unidad 3: Promoción y prevención
3.1.Prevención
3.2.Higiene bucal: cepillo, pasta dental fluorada, hilo dental
3.3.Uso de fluoruros: pasta dental fluorada
3.4.Alimentación: dieta cariogénica
3.5.Formación de hábitos

4.Unidad 4: Atención odontológica
4.1.Programas de atención odontológica en Chile
4.2.El papel social del odontólogo
4.3.Prevención del miedo
4.4.Que hacer frente a una urgencia

5.Unidad 5: Educación en salud bucal
5.1.Cómo elaborar una nota para redes sociales o medios online
5.2.Pasos para implementar un recurso educativo
5.3.Ámbitos y núcleos de aprendizaje
5.4.Actividades para párvulos
5.5.Actividades para adultos
5.6.Actividades para las familias

Habilidades transversales

Comunicación efectiva

Colaboración y trabajo en equipo