Debates Constitucionales - Formación General

En este curso los estudiantes analizarán críticamente las instituciones esenciales de una Constitución Política como cuerpo normativo de máxima jerarquía que establece el marco jurídico en el cual se desenvuelve la vida en sociedad. A partir de una perspectiva histórica, los estudiantes examinarán las bases institucionales de la Constitución Política, la organización y distribución de los poderes del Estado, y el reconocimiento de los derechos y deberes con vistas a un eventual cambio constitucional. Para ello, las cátedras se complementarán con debates en clases y estudio de casos. Las evaluaciones consistirán en un debate en equipos, un ensayo, una prueba escrita y el examen final.

Resultados de aprendizaje:

1.Examinar las principales instituciones y fundamentos jurídicos de la Constitución Política de Chile, considerando la perspectiva histórica y la experiencia extranjera.
2.Analizar críticamente la institucionalidad chilena desde la perspectiva constitucional, con especial énfasis en sus aciertos y las principales críticas desde una perspectiva histórico-jurídica.
3.Argumentar -de forma oral y escrita- sobre las distintas perspectivas que plantea el cambio constitucional en Chile, en relación a sus principales instituciones.

Contenidos:

1.Concepto y rol de una Constitución Política.

2.Breve historia constitucional chilena.
2.1.Principales Constituciones en la historia de Chile y contextos en los que surgen.
2.2.Constitución de 1980 y sus modificaciones.

3.Institucionalidad: importancia y valor.
3.1.Estado y Sociedad.
3.2.Bases de la institucionalidad.

4.Principales elementos de la institucionalidad chilena: (i) Congreso Nacional, democracia y representación; (ii) sistema de gobierno; (iii) Tribunal Constitucional; (iv) Poder Judicial; (v) Banco Central.

5.Derechos, deberes y garantías constitucionales.

6.Debates actuales: (i) sobre las bases de la institucionalidad; (ii) sobre el reconocimiento constitucional de derechos fundamentales; (iii) sobre el orden público económico; (iv) sobre las atribuciones de los distintos órganos que integran los poderes del Estado; (v) sobre la forma y sistema de gobierno; entre otros.

Habilidades transversales

Resolución de problemas

Pensamiento crítico

Comunicación efectiva

Colaboración y trabajo en equipo