Mujer, Música e Historia - Formación General

El curso propone una revisión alternativa a la historia de la música occidental de concierto desde la óptica de la crítica feminista de la música. Su propósito es conocer las ideas más relevantes producidas por esta y visibilizar el rol que han jugado las mujeres en ella tanto como compositoras e intérpretes y como mecenas de la música. A partir de esto, se busca contribuir a la discusión sobre la inequidad de género, tanto en el mundo de la música, como en la sociedad chilena de hoy. El estudiantado será evaluado a través de pruebas, ensayos y discusión entre pares.

Resultados de aprendizaje:

Al terminar el curso el estudiantado podrá

Analizar las problemáticas asociadas al género en el ámbito de la música de concierto de occidente y chilena y sus consecuencias en el desarrollo profesional de las músicas de la actualidad desde una perspectiva feminista
Evaluar los principales planteamientos de la Teoría Feminista y de la Crítica Feminista de la Música
Distinguir los roles que ha jugado la mujer en los diferentes periodos de la historia de la música occidental de concierto, considerando principalmente los de compositora, intérprete y mecenas
Valorar una selección del repertorio compuesto por mujeres en la historia de la música occidental de concierto
Analizar textos sobre música compuesta por mujeres, desde una perspectiva crítica.
Producir textos escritos sobre música compuesta por mujer, desde una perspectiva crítica.

Contenidos:

Feminismo y teoría feminista en la historia de la modernidad occidental
a. Protofeminismos del siglo XVIII y XIX
b. Feminismos en el siglo XX
c. La literatura feminista de finales del siglo XX hasta la actualidad
Crítica feminista de la música
a. El canon de la música occidental de concierto
b. Las formas de la música clásico-romántica en perspectiva feminista
Mujeres, música e historia
a. Compositoras
b. Intérpretes
c. Mecenas
Repertorios compuestos por mujeres
a. Edad media y renacimiento
b. Barroco y clasicismo
c. Romanticismo y músicas del siglo XX hasta nuestros días

Habilidades transversales

Pensamiento Crítico

Colaboración y trabajo en equipo

Comunicación efectiva